INSCRIÇÕES CAMPUS SÃO CARLOS
O oferecimento das oficinas é exclusivo para os docentes USP.
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Oficina 1 – Design thinking, laboratórios de simulação e gamificação como estratégias para o ensino: novas soluções para velhos problemas
Oficina realizada!
Responsáveis:
Prof. Dr. Hugo Tourinho Filho – EEFERP
Profa. Dra. Carmen Silvia Gabriel – EERP
Profa. Dra. Simone de Godói Costa
Profa. Roseli de Deus Lopes – EP
Metodologias ativas englobam uma concepção do processo ensino-aprendizagem que considera a participação efetiva dos alunos na construção de conhecimento por meio de ações em que assumam uma postura realmente protagonista. Na oficina serão apresentadas algumas ferramentas que buscam promover a excelência no ensino, tendo o aluno como centro do processo. Mais do que um conjunto de estratégias, o que se espera nesta oficina é que cada vez mais o educador se posicione como um mediador, um parceiro na construção de conhecimentos e que, consequentemente, não se coloque no centro do processo.
Número de vagas: 30
Oficina 2 – Metodologias ativas na inovação do ensino superior
Oficina realizada!
Oficina realizada!
Responsáveis:
Prof. Dr. Ulisses Araújo – EACH
Profa. Dra. Valéria Arantes – FE
Profa. Dra. Viviane Pinheiro -FE
A incorporação de metodologias ativas de aprendizagem como a aprendizagem baseada em problemas e por projetos, o design thinking, a cultura maker e várias outras, aliadas ao uso de tecnologias colaborativas, permitem a reinvenção dos modelos de ensino na graduação. Esta oficina mostrará exemplos de como isso vêm ocorrendo na USP, na EACH e em diversas instituições, e levará os participantes a desenvolverem experiências práticas de uso de tais processos no desenvolvimento de projetos de ensino e aprendizagem nos mais diversos campos de conhecimento.
Número de Vagas: 30
Oficina 3 – Criação e publicação de vídeos: sua aula em diferentes tempos e espaços
Responsáveis:
Prof. Dr. Fábio Gregori – FMVZ
Profa. Dra. Regina Melo Silveira – EP
Vídeos podem ser importantes recursos a serem utilizados durante o oferecimento das nossas disciplinas, inclusive dentro de uma proposta de ensino híbrido (blended learning). Nesta oficina vamos dialogar brevemente sobre o uso de vídeos e seus diferentes contextos pedagógicos. Em seguida, faremos a gravação e edição de um vídeo simples para que os professores possam se familiarizar com as técnicas e softwares utilizados. Ao final, faremos a publicação na plataforma E-Aulas USP para que seus alunos acessem estes materiais.
Número de Vagas: 30
